등록일 | 20-04-28 16:06
Re: 2015 고등학교 정보 오탈자 문의
등록자 | 관리자
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> PPT 자료 오류의 건
1. 교과서 105페이지(파일명: 3-03_문제 분해와 모델링은 왜 하는 것일까.pptx -> 22페이지)
[활동2]에서 문제 2번의 모델링 예시 답안(PPT 자료) 오류입니다.
아래와 같이 수정합니다.
-<수정 전>----------------------------- <수정 후>--------------------------------
현재 상태: (주어진 숫자, 5) 현재 상태: (23405786, 6)
다음 상태: (주어진 숫자, 6) 다음 상태: (23450786, 7)
목표 상태: (완성된 숫자, 9) 목표 상태: (23456780, 9)
---------------------------------------- -----------------------------------------
2. 교과서 117~118페이지의 내용 질문건(파일명: 3-05_어떤 알고리즘이 더 효율적일까(수정).pptx-> 7페이지)
117페이지 [알고리즘 2] 프로그램에서 ❸의 조건을 'i>0'을 'i>1'로 수정하겠습니다
>> 수업 자료 만드시는데 불편을 드려 죄송합니다.
아울러 수정된 PPT 자료도 다시 교사용 자료실에 올려 놓도록 하겠습니다.
이후 지도서 및 교과서 PDF도 수정토록 하겠습니다.
감사합니다.
1. 교과서 105페이지(파일명: 3-03_문제 분해와 모델링은 왜 하는 것일까.pptx -> 22페이지)
[활동2]에서 문제 2번의 모델링 예시 답안(PPT 자료) 오류입니다.
아래와 같이 수정합니다.
-<수정 전>----------------------------- <수정 후>--------------------------------
현재 상태: (주어진 숫자, 5) 현재 상태: (23405786, 6)
다음 상태: (주어진 숫자, 6) 다음 상태: (23450786, 7)
목표 상태: (완성된 숫자, 9) 목표 상태: (23456780, 9)
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2. 교과서 117~118페이지의 내용 질문건(파일명: 3-05_어떤 알고리즘이 더 효율적일까(수정).pptx-> 7페이지)
117페이지 [알고리즘 2] 프로그램에서 ❸의 조건을 'i>0'을 'i>1'로 수정하겠습니다
>> 수업 자료 만드시는데 불편을 드려 죄송합니다.
아울러 수정된 PPT 자료도 다시 교사용 자료실에 올려 놓도록 하겠습니다.
이후 지도서 및 교과서 PDF도 수정토록 하겠습니다.
감사합니다.
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